在剛剛出臺的新版《守則》中很多內容涉及家庭。父母若是有心人，可以根據孩子的動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行“一對一”乃至“二對一”教育。在社會(huì )上也要嚴于律己，讓社會(huì )風(fēng)氣與《守則》搭調，為孩子樹(shù)立起實(shí)實(shí)在在的好榜樣。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》。新版《守則》共9條，282字，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。與舊版相比，新版的內容簡(jiǎn)潔明了，增加了一些更具體、操作性強的內容。不少家長(cháng)為此點(diǎn)贊，也有一些教師提出了自己的看法。
新版《守則》的亮點(diǎn)
目前孩子們使用的《中小學(xué)生守則》發(fā)布于2004年，此前有教育界人士多次呼吁修改，去年教育部發(fā)布了新版《中小學(xué)生守則》的征求意見(jiàn)稿。
此次印發(fā)的新版《守則》，涵蓋了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。其中，保留了熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、誠實(shí)守信、珍愛(ài)生命等具有時(shí)代價(jià)值、體現中華傳統美德等內容;同時(shí)也增加了一些更具操作性的內容。這也是新版《守則》的亮點(diǎn)所在。
縱觀(guān)新版《守則》不難發(fā)現，它對孩子的基本素養、基本能力提出了更具體的要求，讓孩子有規則可依。比如，“樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣;自覺(jué)禮讓排隊;不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還;愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活……”這些要求孩子容易做到。新版《守則》還涉及了 “熱心志愿服務(wù)、低碳環(huán)保生活”等，都是對孩子很好的引領(lǐng)。
對于如今家長(cháng)全包家務(wù)，孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的現狀，新版《守則》提出學(xué)生要“自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)。”這為學(xué)校指明了方向——加強家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生的踐行情況，通過(guò)任務(wù)的形式來(lái)驅動(dòng)學(xué)生踐行，家校共同培養未來(lái)的小公民。
不少家長(cháng)支持取消“見(jiàn)義勇為”，認為這是《守則》修訂的一大進(jìn)步，更加務(wù)實(shí)。家長(cháng)孫先生認為，新版《守則》不提“見(jiàn)義勇為”，并不等于說(shuō)就不要“見(jiàn)義勇為”了。家長(cháng)可以跟孩子討論，鼓勵孩子在保證自己安全的前提下“見(jiàn)義智為”。“畢竟這個(gè)社會(huì )還是要多點(diǎn)溫情、少些冷漠，如果以后有老人跌倒，孩子們視若無(wú)睹，那就太人情寡淡了。”
教育部相關(guān)負責人接受媒體采訪(fǎng)時(shí)曾表示，此次修改主要突出時(shí)代性，圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。同時(shí)體現規律性，遵循中小學(xué)生認知規律和語(yǔ)言特點(diǎn)，充分體現以學(xué)生為本的教育理念，語(yǔ)言高度凝練，表述更加生動(dòng)。
此外，修改還兼顧操作性，補充了一些學(xué)生可以做到的具體行為規范內容，有利于將有關(guān)要求真正落到實(shí)處，實(shí)現學(xué)生知行合一。
關(guān)鍵在執行 家長(cháng)做表率
北京市海淀區家長(cháng)蘇女士說(shuō)：“我對新版《守則》中提出的‘文明綠色上網(wǎng)’舉雙手贊成。”她告訴記者，兒子在海淀區的一所區級示范校讀初二，學(xué)習在年級處于中等水平，但迷戀網(wǎng)游，為此自己經(jīng)常和孩子鬧得很不愉快。“網(wǎng)絡(luò )游戲對孩子的吸引力太大了，好多孩子沉迷其中，回家玩、上課也玩。孩子因為上網(wǎng)不愛(ài)學(xué)習的現象比比皆是，文明綠色上網(wǎng)還應該更細化，對不同年齡的孩子上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)范圍和安全問(wèn)題進(jìn)行指導，最好是學(xué)校老師對孩子提出具體的要求，讓孩子學(xué)會(huì )正確上網(wǎng)、合理地利用網(wǎng)絡(luò )資源。”蘇女士說(shuō)。
家長(cháng)張先生也表示，現在網(wǎng)絡(luò )上出現了不少搜題軟件，通過(guò)拍照搜題，不出一秒鐘，題目的答案和解析就找到了，讓不少學(xué)生的作業(yè)變成了“搜索作業(yè)”。有了“文明綠色上網(wǎng)”這一條，控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間就更有說(shuō)服力了。
近年來(lái)，中小學(xué)生各類(lèi)安全問(wèn)題頻發(fā)，不少家長(cháng)認為“珍愛(ài)生命保安全，紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂求救，堅決遠離毒品”這一條很重要。家長(cháng)吳女士說(shuō)：“孩子應該從小樹(shù)立安全意識，兒子上一年級了，這一條首先就要讓他背下來(lái)，從小牢記。我覺(jué)得其中‘會(huì )自護懂求救’這一條有些寬泛，孩子不好理解。前兩天我給他列舉了幾個(gè)例子，比如遇到火災、溺水等危險時(shí)，應該怎么做，便于兒子理解。同時(shí)告訴他，要呼喊周?chē)娜藖?lái)幫你。”吳女士認為，《守則》畢竟只起到綱領(lǐng)作用，不可能面面俱到，家長(cháng)應細化讓孩子有更深刻的認識。
吳女士還透露，平常乘公交車(chē)或者坐地鐵，她都會(huì )帶著(zhù)孩子排隊，發(fā)生擁擠時(shí)也告訴他要禮讓別人，這樣大家都能安全，同時(shí)還能顯示自身的教養。她認為，家長(cháng)要反復提醒孩子，這些規范才能夠在孩子心中就能扎下根來(lái)，逐漸養成習慣。
網(wǎng)友“藍色港灣”表示：新版《守則》雖好，但如何引導孩子去踐行更重要。“不比吃喝穿戴”是一個(gè)好的愿望，真正做起來(lái)卻不容易。如今成年人習慣于比吃了什么，用的是什么手機，衣服、鞋子是什么牌子的。大人的做法也會(huì )潛移默化地影響孩子，特別是中學(xué)生，雖然天天穿校服，但仍然可以比校服里面的T恤衫、帽衫、比鞋子、比手中電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代。盡管不少家長(cháng)對“不比吃喝穿戴”這一條大加贊賞，認為能減輕孩子的攀比心理。然而，要想讓孩子遠離攀比，家長(cháng)首先要戒除這種心理，并在生活細節中言傳身教，為孩子做好表率。
一些老師認為，孩子喜歡模仿，對未成年人的教育，家長(cháng)言行對孩子起著(zhù)潛移默化的作用，家庭環(huán)境不可忽視。比如“不吸煙不喝酒”，如果家長(cháng)仍在做，孩子很容易有樣學(xué)樣;再比如“勤勞篤行樂(lè )奉獻”，如果家長(cháng)連門(mén)前雪都不掃，要求孩子勤勞就比較難?！?記者 陳若葵
