仰臥起坐傷身? 體育教師:頸椎有問(wèn)題不建議練習

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仰臥起坐傷身? 體育教師:頸椎有問(wèn)題不建議練習

兩腿伸直、雙手抱頭使上肢下壓……這樣的動(dòng)作大家都不陌生,從小學(xué)開(kāi)始的體測中,仰臥起坐就是體育課上的經(jīng)典項目。不少年輕女性為了練出“馬甲線(xiàn)”,也將仰臥起坐當成是健身利器。然而,近日有關(guān)“仰臥起坐致人癱瘓”的討論讓不少家長(cháng)擔憂(yōu),這究竟是怎么回事兒呢?

 

網(wǎng)上有消息稱(chēng),“健身達人和軍方專(zhuān)家正在極力推動(dòng)用平板支撐等鍛煉代替仰臥起坐,以此避免背部受傷,美軍甚至還打算在訓練項目中廢除仰臥起坐”。此外,一條幾年前一名臺灣男子因為做仰臥起坐之后頸椎內血管爆裂、血塊壓迫神經(jīng)導致頸部以下全身癱瘓的新聞也被翻了出來(lái),“仰臥起坐”一下子被推上了風(fēng)口浪尖。

在脊骨神經(jīng)醫生、清華大學(xué)-生命大學(xué)脊骨神經(jīng)醫學(xué)研究中心副主任李鵬看來(lái),出現“仰臥起坐致癱”的一大原因在于仰臥起坐時(shí)動(dòng)作不標準,正常的手放位只是輔助,不助力,“有人做仰臥起坐是用雙手托著(zhù)腦袋,手往上拉頭,這樣就容易發(fā)生事故。”北京體育大學(xué)教授、運動(dòng)與體質(zhì)健康教育部重點(diǎn)實(shí)驗室主任張一民也在公開(kāi)場(chǎng)合表示,《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》對仰臥起坐動(dòng)作的要求是“受試者仰臥于軟墊上,兩腿稍分開(kāi),屈膝呈90度,兩手手指交叉貼于腦后。同伴按壓其踝關(guān)節,以固定下肢”。“體測中沒(méi)有要求學(xué)生雙手抱頭,‘兩手手指交叉貼于腦后’怎么就理解為‘雙手抱頭’了,不得而知。”張一民表示,正確動(dòng)作中,兩手的作用是固定頸部,也可以理解為托住頸部,使頸部保持微微前屈的姿勢,以防止頸部后伸仰頭,造成背部肌肉緊張,影響動(dòng)作質(zhì)量。

根據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,小學(xué)三年級起,“一分鐘仰臥起坐”便成為一項重要的評價(jià)指標,2017年的中考體育加試中,“一分鐘仰臥起坐”也是可選項之一。那么,體育課堂上該如何正確練習呢?對此,來(lái)自北京市24中的體育教師邸建龍表示,體育課上進(jìn)行仰臥起坐練習時(shí),教師要了解學(xué)生身體狀況,帶領(lǐng)學(xué)生做好頸椎準備活動(dòng),開(kāi)始練習時(shí),量要適宜,逐漸加大。體育教師應建立學(xué)生仰臥起坐檔案,建議頸椎長(cháng)期出現問(wèn)題的學(xué)生最好不要做仰臥起坐,去醫院檢查后再決定能否練習。

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