火箭軍新型導彈總師設計新模塊：性能提高3倍

神劍“把脈人”

36歲擔任教研室主任，39歲獲評教授，不惑之年當選“火箭軍十大礪劍尖兵”——火箭軍工程大學(xué)教研室主任、某新型導彈總師何華鋒教授，創(chuàng )造了該校歷史上多次“最年輕”紀錄。

一次，何教授在與裝備研究院技術(shù)人員交流時(shí)得知，某測試設備在實(shí)彈發(fā)射準備過(guò)程中由于設計缺陷而出現了漏項。他意識到，這是影響部隊戰斗力的重大問(wèn)題，便立即著(zhù)手研究。一年后，由他研制的便攜式智能檢測系統問(wèn)世，圓滿(mǎn)地解決了這個(gè)難題，實(shí)現了導彈發(fā)射測試全覆蓋。

他反復對芯片進(jìn)行布局優(yōu)化，調整電路設計，成功設計出一款新模塊，性能比原來(lái)提高了3倍，尺寸縮小2/3。

10年前，何華鋒圍繞解決導彈設備電纜接口多、出現故障后檢測定位難等問(wèn)題，主動(dòng)申請開(kāi)展“嵌入式系統自檢測自診斷和自修復技術(shù)”研究。這是一項極具挑戰性的課題。由于電子芯片容易受外界干擾，工作狀態(tài)不穩定，他初次制作的嵌入式模塊并不盡如人意。然而，何華鋒沒(méi)有退縮。為盡快把新模塊應用于設備故障快速檢測系統，他又馬不停蹄進(jìn)行線(xiàn)路測試，一直忙到臘月二十九才離開(kāi)實(shí)驗室。功夫不負有心人，該項成果榮獲軍隊科技進(jìn)步一等獎，在多個(gè)型號武器系統中配套列裝并推廣應用。

何華鋒是個(gè)閑不住的人，平常最?lèi)?ài)往靶場(chǎng)、部隊和科研院所跑，每年下部隊調研、授課不少于20次。“部隊的難題就是自己的研究課題。”這是他恪守的理念。他牽頭組織了某型導彈綜合訓練模擬系統等多項大型項目課題，研究提出的“導彈武器系統全要素全流程閉環(huán)教學(xué)訓練”方案得到上級批準正在實(shí)施當中。

何華鋒先后榮立二等功1次，被評為火箭軍“學(xué)習成才先進(jìn)個(gè)人”，獲得軍隊院校“育才獎”銀獎。暢想未來(lái)，平靜的何華鋒心底升起一種渴望：受領(lǐng)更多導彈發(fā)射任務(wù)，親手為大國神劍“把好脈”。(寧雪　鐘福明)