女兵們和特殊教育學(xué)校小孩子們交流?！〕逃懒?攝

“帶著(zhù)五彩夢(mèng)，從軍走天涯……”2月29日10時(shí)許，玄武區特殊教育學(xué)校的操場(chǎng)上傳出動(dòng)聽(tīng)旋律，“模范通信女兵連”女兵們動(dòng)情地演唱歌曲《女兵謠》。孩子們一邊認真地聽(tīng)著(zhù)，一邊不由自主地打節拍，快樂(lè )的氣氛在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。

“每名小朋友先選一位兵姐姐，兩人一組一起運球，最先傳遞到終點(diǎn)的那組獲勝……”互動(dòng)活動(dòng)中，女兵們給孩子們帶來(lái)了“協(xié)力運球”“投球入桶”等游戲。游戲中，她們相互配合，既保證球不滾到線(xiàn)外、又要跑動(dòng)速度快……“加油，加油！”加油吶喊聲中伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，溫暖著(zhù)每一位在場(chǎng)孩子的心靈。獲勝的孩子領(lǐng)到女兵們帶來(lái)的學(xué)習用品大禮包，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

8歲的娜娜，父母親都是軍人，看到穿軍裝的女兵分外親熱。新戰士戈婷婷拉著(zhù)娜娜的手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)學(xué)習生活情況。不一會(huì )兒，倆人就熟絡(luò )起來(lái)，臨走時(shí)才依依不舍分開(kāi)。戈婷婷感慨地說(shuō)：“我們就是想通過(guò)自己的愛(ài)心行動(dòng)，讓孩子們沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，讓他們像正常的孩子一樣感受愛(ài)和快樂(lè )，讓他們對生活充滿(mǎn)自信與希望，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每一天。希望能有更多的人去關(guān)心和幫助他們，讓愛(ài)繼續傳遞?！?/p>

“殘疾兒童是社會(huì )弱勢群體，應該得到更多的關(guān)愛(ài)。女兵志愿服務(wù)者的到來(lái)，增強了社會(huì )對殘疾兒童心理和生活問(wèn)題的關(guān)注程度，有利于在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾兒童的氛圍?！睂W(xué)校老師姚秋祉介紹說(shuō)，玄武區特殊教育學(xué)校從2008年9月開(kāi)始招生，目前已有40多名學(xué)生，大多是患有自閉癥、唐氏綜合癥和智障的孩子。因為孩子們年齡偏小，女兵們采用做游戲的方式，能夠喚起他們的興趣，讓他們更容易接受，可以幫助他們擺脫自卑心理，促進(jìn)身體和心理的健康成長(cháng)。

連隊所在團政治處主任桂成應介紹說(shuō)，連隊曾被原南京軍區授予“模范通信女兵連”榮譽(yù)稱(chēng)號，連續10年以全員滿(mǎn)分成績(jì)蟬聯(lián)全軍話(huà)務(wù)考核桂冠。隨著(zhù)軍隊調整改革，連隊擔負東部戰區領(lǐng)導機關(guān)人工話(huà)務(wù)保障重任，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)贏(yíng)得贊譽(yù)。近年來(lái)，連隊堅持用強軍目標建連育人，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，弘揚奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，營(yíng)造向上向善、誠信互助的社會(huì )風(fēng)尚，成為駐地精神文明建設的亮麗風(fēng)景，先后榮立集體二等功7次，2次被全國婦聯(lián)和原總政治部授予“全國三八紅旗集體”“巾幗文明崗”“全軍婦女先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號，涌現出張寧、孔葉萍等全軍重大典型。(完)