健康家庭的特點(diǎn),健康家庭的特點(diǎn)是什么

如何在校園內開(kāi)展性教育是全世界教育工作者們共同關(guān)注的焦點(diǎn)，性教育課程能夠幫助青少年更好地理解自己的身體、情感和性，促進(jìn)他們健康成長(cháng)和發(fā)展。

英國在對青少年性教育方面走在世界的前沿，但不同學(xué)校的性教育教材并不統一，今天小編就給大家扒一扒QE的性教育課程——SRE政策。

SRE的全稱(chēng)是Relationships and Sex Education，是英國私立學(xué)校實(shí)行的人際關(guān)系和性教育政策的統一名稱(chēng)，屬于個(gè)人發(fā)展（Personal Development）課程的一部分。

在QE，RSE政策包括三方面的內容：

01、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)

?學(xué)習尊重、愛(ài)和關(guān)懷的價(jià)值，以及QE人際關(guān)系與性教育政策；

?學(xué)習家庭生活、婚姻以及穩定和充滿(mǎn)愛(ài)的關(guān)系對養育孩子的價(jià)值；

?學(xué)習價(jià)值觀(guān)、個(gè)人良知和道德考慮的重要性；

?探索、思考和理解道德困境和誤解；

?理解準則和法律；發(fā)展批判性思維，用于決策。

?02、個(gè)人和社交能力

?會(huì )自信而體貼地管理情緒和關(guān)系；

?培養自尊和對他人的同理心；

?學(xué)會(huì )在理解差異的基礎上，在沒(méi)有偏見(jiàn)和歧視的情況下做出選擇；

?學(xué)會(huì )分析所做選擇的后果；

?了解技術(shù)和社交媒體的作用；

?管理沖突，辨別、避免來(lái)自于同齡人的傷害。

?03、知識和理解

?在適當階段學(xué)習和理解身體發(fā)育；

?了解人類(lèi)的性行為、生殖、性健康、情感和人際關(guān)系；

?了解避孕以及地方和國家性健康建議、避孕和支持服務(wù)的范圍；

?了解推遲性行為的原因和好處；

?避免意外懷孕，知道在哪里獲得準確、公正的建議和支持。

以下是不同階段SRE的目標：

?小學(xué)階段

?1-5年級的學(xué)生應該掌握的SRE知識包括：

?主題一：家人和關(guān)心我的人

?1. 家人對孩子的成長(cháng)很重要，因為他們可以給予孩子愛(ài)、安全和穩定；

2. 健康家庭生活的特點(diǎn)：相互承諾，包括在困難時(shí)期；保護和照顧兒童和其他家庭成員；共度時(shí)光和分享彼此生活的重要性；

?3. 無(wú)論是在學(xué)校還是在更廣闊的世界里，其他孩子的家庭有時(shí)看起來(lái)與自己的家庭不同，我們應該尊重這些差異，并知道其他孩子的家人也有愛(ài)和關(guān)懷的特點(diǎn)；

?4. 這種穩定、關(guān)愛(ài)的關(guān)系可能是不同類(lèi)型的，是幸福家庭的核心，對孩子長(cháng)大后的安全感很重要；

??5. 婚姻代表了兩個(gè)人對彼此的終身的承諾；

?6. 如何識別家庭關(guān)系是否讓他們感到不快樂(lè )或不安全，以及在需要時(shí)如何尋求他人的幫助或建議；

?主題二：關(guān)愛(ài)友誼

?1. 友誼在讓我們感到幸福和安全方面很重要，人們如何選擇和交朋友；

?2. 友誼的特點(diǎn)，包括相互尊重、誠實(shí)、可信、忠誠、善良、慷慨、信任、分享興趣和經(jīng)驗，以及在遇到問(wèn)題和困難時(shí)互相支持；

?3. 健康的友誼是積極的，歡迎他人，不會(huì )讓他人感到孤獨或被排斥；

?4. 大多數友誼都有起起伏伏，這些友誼往往可以通過(guò)努力來(lái)修復甚至加強，訴諸暴力永遠是不對的；

?5. 如何識別哪些人值得信任，如何判斷友誼何時(shí)讓他們感到不快樂(lè )或不舒服，如何管理沖突，以及在需要時(shí)如何尋求他人的幫助或建議；

?主題三：互相尊重的關(guān)系

?1. 尊重他人的重要性，即使他們與眾不同（例如，身體、性格、個(gè)性或背景），或做出不同的選擇，或有不同的偏好或信仰；

?2. 在不同的環(huán)境中采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善或支持相互尊重的關(guān)系；

?3. 禮貌和禮節的習俗；

?4. 自尊的重要性，以及自尊與自身幸福的關(guān)系；

?5. 在學(xué)校和更廣泛的社會(huì )中，他們可以期望得到他人的尊重，反過(guò)來(lái)，他們應該對他人表示應有的尊重；

?6. 關(guān)于不同類(lèi)型的欺凌（包括網(wǎng)絡(luò )欺凌）、欺凌的影響、旁觀(guān)者的責任（向成年人報告欺凌）以及如何獲得幫助；

?7. 什么是刻板印象，以及它是如何不公平、消極或具有破壞性的；

?8. 在與朋友、同齡人和成年人的關(guān)系中尋求許可和給予許可的重要性；

?主題四：網(wǎng)絡(luò )關(guān)系

?1. 人們有時(shí)在網(wǎng)上表現的與自己不同，包括假裝是別人；

?2. 同樣適用于線(xiàn)上關(guān)系和面對面關(guān)系的原則，包括線(xiàn)上尊重他人的重要性，哪怕是匿名的時(shí)候；

?3. 網(wǎng)絡(luò )安全的規則和原則，如何識別風(fēng)險、有害的內容和網(wǎng)友，以及如何報告；

?4. 批判性地思考線(xiàn)上友誼和信息來(lái)源，包括對與素未謀面的人相關(guān)的風(fēng)險認識；

?5. 如何在線(xiàn)共享、使用信息和數據；

?主題五：保持安全

?1. 在與同齡人和他人的友誼中，什么樣的界限是合適的（包括在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中）；

?2. 關(guān)于隱私的概念及其對兒童和成人的影響，以及如果秘密與安全有關(guān)，那么保守秘密并不總是正確的；

?3. 每個(gè)人的身體都屬于他們，以及適當與不適當/不安全的身體接觸之間的差異；

?4. 如何安全、適當地應對他們可能遇到的（在所有情況下，包括在網(wǎng)上）不認識的成年人；

?5. 如何識別和報告對某人的不安全感或不好的感覺(jué)；

?6. 如何為自己或他人尋求建議或幫助，并不斷嘗試，直到被聽(tīng)到；

?7. 如何報告擔憂(yōu)或虐待，以及報告時(shí)所需的詞匯和信心；

?8. 在哪里獲得建議，例如家庭、學(xué)?；蚱渌?；

?中學(xué)階段

?6-12年級的學(xué)生應該掌握的SRE知識：

?主題一：家人

?1. 不同類(lèi)型的忠誠、穩定的關(guān)系；

?2. 這些關(guān)系如何有助于人類(lèi)幸福，以及它們對養育孩子的重要性；

?3. 什么是婚姻，包括其法律地位，例如：登記結婚具有哪些同居或在宗教儀式上結婚（未登記）的夫婦所不能享有的法律權利和保護？

?4. 為什么婚姻對許多夫婦來(lái)說(shuō)是一種重要的關(guān)系選擇，為什么婚姻必須自由締結；

??5. 其他類(lèi)型長(cháng)期關(guān)系的特點(diǎn)和法律地位；

?6. 父母在養育子女方面的作用和責任，包括成功養育子女的特點(diǎn)；

?7. 如何確定其他兒童、成年人或信息來(lái)源是否值得信賴(lài)；判斷家庭、朋友、親密關(guān)系或其他關(guān)系何時(shí)不安全；

?8. 如何尋求幫助或建議，包括在需要時(shí)報告對他人的擔憂(yōu)；

?主題二：互相尊重的關(guān)系，包括友誼

1. 積極健康友誼的特征（所有情況下，包括在線(xiàn)），包括信任、尊重、誠實(shí)、善良、慷慨、界限、隱私、準許以及沖突、和解和結束關(guān)系；

2. 在不同的環(huán)境中采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善或支持相互尊重的關(guān)系；

?3. 刻板影響，特別是基于性別、種族、宗教、性取向或殘疾的刻板影響如何造成傷害（例如，它們如何使非自愿行為正?；蛑L(cháng)偏見(jiàn)）；

?4. 在學(xué)校和更廣泛的社會(huì )中，他們可以期望得到他人的尊重，反過(guò)來(lái)，他們應該對他人表現出應有的尊重，包括處于權威地位的人，對他人信仰的包容；

?5. 關(guān)于不同類(lèi)型的欺凌（包括網(wǎng)絡(luò )欺凌）、欺凌的影響、旁觀(guān)者報告欺凌的責任以及如何、在哪里獲得幫助；

?6. 關(guān)系中的哪些類(lèi)型的行為是犯罪行為，包括暴力行為和強制控制；

?7. 什么構成性騷擾和性暴力，以及為什么這些總是不可接受的；

?8. 關(guān)于平等的法律權利和責任，每個(gè)人都是獨一無(wú)二和平等的；

?主題三：網(wǎng)絡(luò )和媒體

?1. 在網(wǎng)上的權利、責任和機會(huì )，包括對行為的相同期望，適用于所有情況；

?2. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險，包括某人向他人提供的任何材料都有可能在網(wǎng)上共享，以及刪除在線(xiàn)保存的可能會(huì )造成損害的材料的困難；

?3. 不向他人提供他們不想進(jìn)一步了解的材料，也不要求他人分享發(fā)送給他們的個(gè)人材料；

?4. 該做什么以及在哪里獲得網(wǎng)絡(luò )報告材料或管理問(wèn)題的支持；

??5. 觀(guān)看有害內容的影響；

?6. 特別露骨的性材料，如作品，會(huì )扭曲人們看待自己與他人關(guān)系的方式，并對他們的性行為產(chǎn)生負面影響；

?7. 分享和觀(guān)看兒童的不雅圖片屬于刑事犯罪，將受到嚴厲處罰；

?8. 如何在線(xiàn)生成、收集、共享和使用信息和數據；

?主題四：保持安全

?1. 性同意、性剝削、虐待、脅迫、騷擾、、家庭虐待、強迫婚姻、女性生殖器切割等專(zhuān)業(yè)名詞的概念和相關(guān)法律，以及這些如何影響當前和未來(lái)的關(guān)系；

?2. 人們如何積極溝通和獲得他人的同意，包括性同意，以及如何、何時(shí)撤回同意（在所有情況下，包括在線(xiàn)）；

?主題五：親密關(guān)系、性關(guān)系，包括性健康

?1. 認識健康的一對一親密關(guān)系的特點(diǎn)和積極影響，包括相互尊重、準許、忠誠、信任、共同利益和觀(guān)點(diǎn)、性和友誼；

?2. 人們在性和關(guān)系中做出的選擇會(huì )對健康的各方面（如身體、情感、心理、性和生殖健康與幸福）產(chǎn)生影響（包括積極的和負面的）；

??3. 關(guān)于生殖健康的事實(shí)，包括生育能力以及生活方式對男性和女性生育能力的潛在影響；

?4. 識別和管理性壓力的策略，包括理解同伴壓力、抵抗壓力和不向他人施壓；

?5. 可以選擇推遲性生活，也可以選擇在沒(méi)有性生活的情況下享受親密關(guān)系；

?6. 關(guān)于各種避孕方式、效果和可用選項；

?7. 有關(guān)懷孕的知識，包括流產(chǎn)；

?8. 與懷孕有關(guān)的政策（包括保留嬰兒、收養、墮胎以及在哪里獲得進(jìn)一步幫助）；

?9. 包括艾滋病毒/艾滋病在內的不同可以通過(guò)性傳染的病是如何傳播的，如何通過(guò)更安全的性行為（包括使用避孕套）降低風(fēng)險，以及檢測的重要性和相關(guān)知識；

?10. 關(guān)于一些性病傳染的概率、它們對感染者的影響以及治療的關(guān)鍵事項；

?11. 飲酒和如何導致危險的性行為；

?12. 如何獲得進(jìn)一步的建議，包括如何、在哪里獲得保密的性健康和生殖健康建議和治療；

?QE SRE課程旨在為學(xué)生提供全面的知識和技能，幫助他們迎接未來(lái)的挑戰。

?對于中國家長(cháng)來(lái)說(shuō)，了解這些課程并及時(shí)與孩子溝通是至關(guān)重要的，學(xué)習這類(lèi)課程將有助于孩子們在青春期更加健康、自信和明智地成長(cháng)！

?好了，今天的分享就到這里，希望小伊的整理可以幫到大家！