寶寶“認生”不等于膽小

有的寶寶在見(jiàn)到不認識的人時(shí)會(huì )顯得很害羞，會(huì )變得比平常安靜，即我們所說(shuō)的“認生”。有的家長(cháng)認為孩子認生是膽小，是不好的，因此想盡辦法糾正。專(zhuān)家表示，認生不等于膽小，只是孩子成長(cháng)過(guò)程中必經(jīng)的過(guò)程，家長(cháng)不必過(guò)于擔憂(yōu)或對孩子強加指責。

網(wǎng)友：

我家寶寶1歲零5個(gè)月，非常認人或者說(shuō)是怕生，我不知道認人和怕生是不是同一個(gè)概念?？傊?，她絕對不讓陌生人接觸，尤其是男的，剛接近她或者和她說(shuō)話(huà)，她立刻就轉身。她熟悉的人帶她不會(huì )這樣，但是有熟悉的人帶著(zhù)，陌生的人來(lái)接觸她，她也不要。這種情況是她很有安全感，還是說(shuō)她根本沒(méi)有安全感?

認人或者怕生，或曰“認生“，跟安全感是否牢靠沒(méi)有必然的關(guān)聯(lián)，而是兒童發(fā)展的必經(jīng)階段。小嬰兒從3個(gè)月開(kāi)始就有認生的表現，繼而隨著(zhù)他們逐漸長(cháng)大，每個(gè)階段都有不同的認生行為。他們年齡越大，思維越復雜，恐懼的內容越豐富，表現形式也越復雜，因為他們具備與以往不同的反應能力。認生是大自然賦予人類(lèi)(動(dòng)物亦然)的一種自我防御機制，你女兒的表現應該說(shuō)不僅很正常，甚至值得慶賀。如果是相反的情況，她跟誰(shuí)都見(jiàn)面熟，誰(shuí)帶她走都行，你是不是更該擔憂(yōu)啊?

當然，把孩子完全藏匿起來(lái)，期待認生階段悄悄溜走也是不現實(shí)和不恰當的。孩子認生的人往往是我們成年人的熟人朋友，甚至親人，但對孩子來(lái)說(shuō)仍然是陌生的人。其實(shí)，孩子拒絕陌生人是一種自我保護。孩子的所謂“認生”或“沒(méi)有禮貌”令我們難堪，我們希望孩子能夠接納我們的社交圈子。但對于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，一下子讓他們有成年人的禮貌和規矩確實(shí)有些勉為其難了。孩子首先需要建立同齡社交圈子，跟更多小朋友進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)會(huì )如何融入陌生環(huán)境和集體，這些都需要練習，我們則需要根據孩子個(gè)體性格來(lái)進(jìn)行幫助。

不要給孩子貼“認生”、“害羞”、“膽小”之類(lèi)的標簽

首先，;其次，無(wú)論對方跟我們如何熟絡(luò )，都不要敦促孩子馬上消除戒備，更不能要求孩子見(jiàn)到誰(shuí)都落落大方地打招呼，我們自己以身作則，對所有人都有禮貌，孩子就會(huì )模仿我們的態(tài)度和行為;另外，多帶孩子去戶(hù)外，帶孩子跟其他人一起玩兒，見(jiàn)識多的孩子不會(huì )過(guò)分認生。

很多時(shí)候，幼兒抗拒陌生人，不僅是跟他們自身的怕生有關(guān)，也跟陌生人對他們的態(tài)度有關(guān)。很多成年人對待孩子的表現值得商榷，比如未經(jīng)允許觸摸孩子，拍頭、擰臉、胳肢、抱起來(lái)，大驚小怪、高聲評論，要求孩子“叫”叔叔阿姨爺爺奶奶什么的，或者沒(méi)頭沒(méi)腦地對孩子提問(wèn)“幾歲啦?會(huì )背唐詩(shī)嗎?唱個(gè)歌呀”。這些行為在美國及西方國家的禮儀中是不被允許或視為很不禮貌的表現，如果撫摸孩子的頭或抱抱孩子表示親熱，一定要征得其父母或孩子本人的同意才可。我在美國及加拿大探親期間，每當遇到金發(fā)碧眼的可愛(ài)的洋娃娃就很想抱抱或撫摸他們，經(jīng)女兒的提醒，我會(huì )克制過(guò)度親近這些天使模樣的可愛(ài)寶寶，或經(jīng)他們的父母認可才去抱抱他們。因為假設有人這樣“熱情而唐突”地對待你，盡管你已經(jīng)是懂得禮儀的成年人，在這種情況下對別人擺出彬彬有禮的姿態(tài)恐怕也是勉為其難，更何況一個(gè)幼小的孩子呢!

當媽媽了解了這是幼兒生長(cháng)發(fā)育的必然階段，也就不會(huì )過(guò)于緊張了。那么怎樣幫助寶寶順利地渡過(guò)這一“認生”階段呢?關(guān)鍵在于“因勢利導”。對已經(jīng)有了認生反應的小兒，既不要避免讓他們與陌生人接觸，也不要強制或逼迫他們與陌生人交往，這都會(huì )適得其反，而是要使他們有一個(gè)慢慢適應陌生環(huán)境及陌生人的過(guò)程。

一般來(lái)說(shuō)，“乖寶寶”比“淘寶寶”更容易產(chǎn)生認生情緒，內向的寶寶在感受到陌生人的“侵犯”時(shí)，可能不會(huì )有明顯大哭大鬧的反抗行為，但他們會(huì )非常緊張，或睜大驚恐的眼睛死死地盯著(zhù)陌生人，或直接尋求媽媽的保護。

安靜內向的小兒更要有意創(chuàng )造與人接觸的各種條件與環(huán)境，這一段時(shí)間的訓練，也是以后是否會(huì )認生的關(guān)鍵。平時(shí)要多帶寶寶到戶(hù)外去，多接觸陌生人，多接觸各種各樣的有趣事物，開(kāi)拓寶寶的視野。抱著(zhù)寶寶，主動(dòng)地跟陌生人打招呼、聊天，讓寶寶感到這個(gè)陌生人是友好的，是不會(huì )傷害他的;可以經(jīng)常帶著(zhù)寶寶去別人家做客，或者邀請親朋好友到自己家里來(lái)，最好有與寶寶年齡相仿的小朋友，同齡之間的溝通障礙要小得多，漸漸讓寶寶習慣于這種溝通，提升交際能力。

還可以主動(dòng)為孩子尋找不認生的孩子做伙伴，伙伴的榜樣作用往往超過(guò)成人的指導，當孩子能夠自然地回答陌生人問(wèn)話(huà)或有禮貌地呼叫陌生人時(shí)，千萬(wàn)別忘記及時(shí)給予獎勵或稱(chēng)贊。