方正教育;方正教育簡(jiǎn)介

來(lái)源：東北網(wǎng)

東北網(wǎng)11月5日訊(記者 王春穎 王原龍)距離2020年高考還有215天，在高三應屆考生都在忙碌著(zhù)題海戰術(shù)時(shí)，方正縣第一中學(xué)校的紀宛昕同學(xué)每天按部就班的上文化課、學(xué)習日語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)，充實(shí)而又豁達?！拔蚁雸罂剪斆?，以小語(yǔ)種和美術(shù)兩科的優(yōu)勢，我覺(jué)得我快要實(shí)現重本夢(mèng)了，”她這樣告訴記者。

殊不知，三年前入學(xué)方正一中時(shí)，她還是一名日語(yǔ)和美術(shù)“白丁”，零基礎的她從小喜歡美術(shù)，但是從未經(jīng)歷過(guò)系統的訓練和學(xué)習。三年從一無(wú)所知到日語(yǔ)溝通無(wú)障礙，從美術(shù)愛(ài)好者到學(xué)年術(shù)科月考名列前茅，紀宛昕卻表示自己從沒(méi)有在課外進(jìn)行過(guò)其他努力，全憑在學(xué)校和老師們學(xué)習練習。

在龍江扶貧攻堅克難工作中，因學(xué)致貧是攻堅的主要方面之一，方正縣一中自2011年秋季免費普及高中開(kāi)始，已經(jīng)探索并形成了以“一個(gè)核心·四個(gè)方向”為多元特色類(lèi)的辦學(xué)模式?！耙粋€(gè)核心”是以學(xué)生發(fā)展指導為核心；“四個(gè)方向”是以教育質(zhì)量提高、藝體特長(cháng)發(fā)展、國際合作交流、職業(yè)技能培養為特色發(fā)展方向。方正一中高三學(xué)生賈麗影告訴記者，她沒(méi)有日語(yǔ)基礎，但是由于自己中考成績(jì)不算理想，經(jīng)過(guò)學(xué)校生涯規劃指導后，綜合自身情況，她選擇國際合作交流的發(fā)展方向，學(xué)習日語(yǔ)并夢(mèng)想去日本筑波大學(xué)留學(xué)，畢業(yè)后以日語(yǔ)小語(yǔ)種作為優(yōu)勢回國發(fā)展。在此之前，賈麗影同學(xué)從未學(xué)習過(guò)語(yǔ)言，她粗略估算了一下告訴記者，學(xué)校為她家還“增收”了，日本當地學(xué)習日語(yǔ)的費用約為70至80萬(wàn)日元(人民幣5萬(wàn)元左右)，而方正一中的語(yǔ)言和術(shù)科教學(xué)全部是免費普及的。

美術(shù)特長(cháng)培養。

學(xué)校鼓樂(lè )隊。

2012年方正一中被評為黑龍江省首批多樣化、特色化辦學(xué)試點(diǎn)校，2014年被評為哈爾濱市多樣化特色化示范高中。實(shí)施藝體特色培養規劃以來(lái)，方正一中每年約20%的畢業(yè)生考入藝體類(lèi)一二本高校，其中不乏中央美術(shù)學(xué)院、北京體育大學(xué)、中央戲劇學(xué)院等全國一流名校，沒(méi)有任何藝術(shù)天賦和家庭氛圍的農村孩子，通過(guò)學(xué)校指導，走上藝體特長(cháng)之路，改變人生發(fā)展方向，成為素質(zhì)全面身有特長(cháng)的優(yōu)秀人才。方正縣是我國內陸日本僑鄉，我校充分利用這個(gè)地緣優(yōu)勢，與日本、韓國等東北亞國家的多所高校、高中建立國際合作交流關(guān)系，每年輸送約20%左右的在讀生或畢業(yè)生到日韓留學(xué)，考取日本早稻田大學(xué)、韓國釜山大學(xué)等名校，還有部分留學(xué)生考入大學(xué)院讀研究生，其中不乏在國內高考連二本也上不了的學(xué)生，從此打開(kāi)人生另一扇門(mén)。

體育特長(cháng)生在校園足球課上。

十多年前，方正一中還不是這個(gè)樣子，那個(gè)時(shí)候生源流失，每年只能招收200左右的學(xué)生，很多老師也紛紛離職，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量經(jīng)常在哈爾濱所轄縣區的高中墊底。2011年開(kāi)始，方正縣委縣政府決定，讓方正縣第一中學(xué)校這一普通高中在全省率先全面實(shí)行免費并普及的高中教育。而普及的“標準”是，只要初中畢業(yè)就可以報名上學(xué)，甚至連中考都不需要參加。于此，開(kāi)啟了一場(chǎng)“有教無(wú)類(lèi)”的教育突圍與革新。如今，這個(gè)“后進(jìn)”高中每年招收學(xué)生800余名，專(zhuān)任教師超過(guò)200名，其中研究生學(xué)歷30余人，高級教師60余人，一級教師80余人，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)排在哈爾濱縣域高中前列。

傳媒特長(cháng)生在報到運動(dòng)會(huì )。

方正縣副縣長(cháng)趙一兵告訴記者，方正縣委、縣政府一直高度重視發(fā)展基礎教育，2018年，全縣財政全口徑投入1.85億余元用于教育事業(yè)發(fā)展。據不完全統計，全面實(shí)施免費普及高中教育以來(lái)，方正縣累計有4500多名本來(lái)無(wú)法接受普通高中教育的學(xué)生享受到普及免費的新政策，成功接受三年普通高中教育的學(xué)生。多年來(lái)，縣里為方正一中投入5000多萬(wàn)元用于建設。

全面普及高中教育并不是沒(méi)有“代價(jià)”，記者查看了一下學(xué)校今年新生的入學(xué)成績(jì)，中考成績(jì)的最高分和最低分相差了300多分，而且低分考生所占比例不少。很多家長(cháng)最開(kāi)始很擔心——好苗子會(huì )不會(huì )被后進(jìn)生影響？低分生會(huì )不會(huì )在學(xué)校失去自信？多學(xué)三年高中除了混個(gè)畢業(yè)證還有啥用？4500名學(xué)生入學(xué)了，怎么教？

面對種種疑問(wèn)，學(xué)校開(kāi)啟了因材施教，人職匹配的教育革新?！拔覀冊谌÷氏乳_(kāi)展了職業(yè)生涯教育，這讓我們學(xué)校真正實(shí)現了‘有教無(wú)類(lèi)’，無(wú)論什么成績(jì)的學(xué)生，我們都能找到他們身上的‘閃光點(diǎn)’，幫助他們找到自己最適合自己的目標，并為之努力。比如那4500名學(xué)生，他們在高中有了巨大的變化，很多畢業(yè)生學(xué)業(yè)有成，實(shí)現了人生理想，”方正縣第一中學(xué)校校長(cháng)黃金才說(shuō)。

在方正一種，學(xué)生進(jìn)入高一，老師就會(huì )通過(guò)調查問(wèn)卷、心理分析、單獨談話(huà)等專(zhuān)業(yè)和有針對性的方式，了解學(xué)生的性格和愛(ài)好，然后幫助學(xué)生發(fā)現自己的長(cháng)處和短處，從而揚長(cháng)避短，找到自己適合的職業(yè)和人生發(fā)展方向。在此基礎上，再為每一個(gè)學(xué)生建立短期、中期和長(cháng)期的目標，并和學(xué)生一起找到實(shí)現目標的方法。有了目標后，方正一中會(huì )在三年的高中教學(xué)過(guò)程中，逐步引導學(xué)生選擇適合自己的教育模式，使大部分學(xué)生可以考入適合自己發(fā)展的院校。